Saber O Hacer Si queremos saber en dónde y como están los alumnos, la parte diagnostica es la que nos permite saberlo, pero que es lo que queremos saber entonces, porque la educación encierra ciertos valores , habilidades e ideales que sirven para facilitar la adaptación del alumno en el medio social, valores que no se pueden medir, habilidades que no podemos limitar e ideales que no podemos eliminar, ya que no dependen de nosotros, es algo interno del ser humano, todos somos un mundo, un pensar individual en una sociedad, el objetivo de nosotros no es simplemente de saber en qué situación intelectual, afectiva y social están los alumnos, sino también de buscar la manera de cambiar y de mejorar esa situación dentro del salón de clases, ya que es ahí la principal clave para cambiar esto, siendo nosotros los agentes de cambio de la educación, teniendo en cuenta que No es que los profesores enseñen sino que los estudiantes aprendan , y por consiguiente el mejoramiento de la sociedad, no quiero decir con esto que la evaluación diagnostica que nosotros realizamos sobre el aspecto institucional y educativo no sirve, claro que es importante esto nos muestra la realidad de la educación y en la situación que esta, no solamente los alumnos, la institución, los docente sino también de nuestro país, quedando así las instituciones educativas como el único ámbito general que puede lograr una formación integral y el cambio que buscamos, aunque la posibilidad de cambiar esta limitada por varios factores que afectan a todos y a todo, por ejemplo en nuestro país la educación pública presionada a asumir muchos roles que no han sido resueltos , por que el estado no satisface las necesidades y el pobre se mira en la obligación de ver las instituciones educativas como el lugar donde se cuidan a sus hijos y no como un centro educativo de educación y enseñanza, además, un agente que juega un papel importante son las autoridades educativas que se limitan a decir simplemente “no podemos”, es importante darnos cuenta que la educación puede darse aun si no se tiene condiciones favorables, no por esto deberíamos de conformarnos, sino mas bien nos compromete a seguir luchando y buscar la salida de este agujero, de la mejor manera, por esta razón es importante formar hombres pensantes, que ayuden a salir del agujero, ay que considerar que en este siglo el hombre debe estar preparado y es por eso que , lo que debemos hacer es que nosotros pongamos de nuestra parte para que cada niño o joven reciba una buena educación, aunque mejor dicho una educación de calidad, que desarrolle valores, actitudes, habilidades y destrezas que preparen al ser humano para la vida y algo que escuche un día, el hombre no llega a ser hombre no más que lo que la educación hace de él.
Saber O Hacer
ResponderEliminarSi queremos saber en dónde y como están los alumnos, la parte diagnostica es la que nos permite saberlo, pero que es lo que queremos saber entonces, porque la educación encierra ciertos valores , habilidades e ideales que sirven para facilitar la adaptación del alumno en el medio social, valores que no se pueden medir, habilidades que no podemos limitar e ideales que no podemos eliminar, ya que no dependen de nosotros, es algo interno del ser humano, todos somos un mundo, un pensar individual en una sociedad, el objetivo de nosotros no es simplemente de saber en qué situación intelectual, afectiva y social están los alumnos, sino también de buscar la manera de cambiar y de mejorar esa situación dentro del salón de clases, ya que es ahí la principal clave para cambiar esto, siendo nosotros los agentes de cambio de la educación, teniendo en cuenta que No es que los profesores enseñen sino que los estudiantes aprendan , y por consiguiente el mejoramiento de la sociedad, no quiero decir con esto que la evaluación diagnostica que nosotros realizamos sobre el aspecto institucional y educativo no sirve, claro que es importante esto nos muestra la realidad de la educación y en la situación que esta, no solamente los alumnos, la institución, los docente sino también de nuestro país, quedando así las instituciones educativas como el único ámbito general que puede lograr una formación integral y el cambio que buscamos, aunque la posibilidad de cambiar esta limitada por varios factores que afectan a todos y a todo, por ejemplo en nuestro país la educación pública presionada a asumir muchos roles que no han sido resueltos , por que el estado no satisface las necesidades y el pobre se mira en la obligación de ver las instituciones educativas como el lugar donde se cuidan a sus hijos y no como un centro educativo de educación y enseñanza, además, un agente que juega un papel importante son las autoridades educativas que se limitan a decir simplemente “no podemos”, es importante darnos cuenta que la educación puede darse aun si no se tiene condiciones favorables, no por esto deberíamos de conformarnos, sino mas bien nos compromete a seguir luchando y buscar la salida de este agujero, de la mejor manera, por esta razón es importante formar hombres pensantes, que ayuden a salir del agujero, ay que considerar que en este siglo el hombre debe estar preparado y es por eso que , lo que debemos hacer es que nosotros pongamos de nuestra parte para que cada niño o joven reciba una buena educación, aunque mejor dicho una educación de calidad, que desarrolle valores, actitudes, habilidades y destrezas que preparen al ser humano para la vida y algo que escuche un día, el hombre no llega a ser hombre no más que lo que la educación hace de él.